«Тайна трёх “Л”»: будущие педагоги узнали секрет Владимира Дурова

Любовь, ласка и лакомство — три «Л», на которых строится система воспитания мохнатых и пернатых артистов театра «Уголок дедушки Дурова». Владимир Львович Дуров первым в истории цирка стал использовать «безболевой метод» дрессировки, основанный на наблюдении за животными, изучении их повадок и поведения в естественной среде. О гуманном отношении к животным и о театре, который уже более ста лет радует детей и взрослых, рассказывает документальный фильм «Тайна трёх “Л”» (2024). Картина стала дипломной работой молодого режиссёра Ильи Бурова, выпускника Института современного искусства (мастерская режиссёра Ольги Нифонтовой).

В декабре фильм посмотрели студенты Кузбасского педагогического колледжа. Показ состоялся в рамках просветительского проекта «Кинолетопись России: война, труд, традиции» и был организован Комиссией духовно-нравственного и просветительского кино Союза кинематографистов России совместно с КРИРПО им. А.М. Тулеева. Организаторы ориентировались на значимую для будущих педагогов тематику — традиция, профессиональная преемственность поколений, династия, накопленный опыт, передаваемый из поколения в поколение.

Уникальный театр

Работу своего выпускника зрителям представила режиссёр, сценарист и эксперт Комиссии Ольга Нифонтова. Она подчеркнула, что в русской культурной традиции старались с детства воспитывать ответственное отношение к окружающему миру и животным. В качестве примера она вспомнила русские народные сказки, в которых звери обращаются к Ивану Царевичу со словами: «Не стреляй в меня, добрый молодец, я тебе ещё пригожусь…». 

— Был замечательный русский художник Алексей Степанов. Его можно назвать анималистом, потому что во всех своих картинах он так или иначе вводил в сюжет животных, — рассказала режиссёр, открывая показ фильма. — Всегда в его работах чувствовалось желание вызвать у зрителя сочувствие к изображённому животному. Сегодня мы посмотрим фильм и познакомимся с человеком, который был воспитан именно в таких традициях. Зовут этого замечательного человека Владимир Леонидович Дуров. А его наследие – это знаменитый театр «Уголок дедушки Дурова» в Москве.

Ольга Нифонтова рассказала студентам, что Владимир Дуров родился в 1863 году, ещё в царской России. С шестнадцати лет и на всю жизнь он увлёкся цирком, пробовал себя в разных жанрах, но со временем полностью посвятил себя дрессировке животных. Его подопечными были самые разные представители животного мира: муравьед, свинья, гусь, морской лев, обезьяны, волки и, конечно, собаки. Огромный успех у зрителей имела «мышиная железная дорога» — номер был воссоздан к столетию театра, которое отмечалось в 2012 году, и сегодня неизменно вызывает восхищение юных зрителей.

В основе метода Дурова лежала дружба с животным. Он глубоко и системно изучал психологию зверей и птиц, посещал лекции физиолога и психолога Ивана Михайловича Сеченова, был знаком с работами Ильи Ильича Мечникова — зоолога, основателя российской школы иммунологии и микробиологии. Дуров сотрудничал с учёными, в том числе с психиатром Владимиром Михайловичем Бехтеревым и физиологом Иваном Петровичем Павловым, а также интересовался экспериментами по телепатическому общению с животными.

Ольга Нифонтова обратила внимание зрителей на уникальность театра «Уголок дедушки Дурова». 

— Подобного театра нет ни в одном городе мира. Наверное, потому что сам Дуров был уникальным человеком, владел особым даром, благодаря которому животные ему доверяли. Он хотел, чтобы люди с детских лет узнавали о животных в непосредственном с ними общении, какие они сообразительные, верные, отзывчивые на доброту. Такие мудрые и добрые традиции важно хранить, не забывать. Будущее планеты зависит от того, как мы будем решать важнейшие нравственные вопросы, в том числе и наше отношение к животному миру, – подчеркнула эксперт.

С волками жить и дружить

В фильме зрители видят архивные фото и видео, а также современные съёмки  репетиционного процесса и экскурсий, которые проходят в музее Дурова.

Артисты театра Сергей Попов и Мария Якубова рассказали автору фильма о том, как метод трех «Л» помогает выстраивать доверительные отношения с животными.

Сергей Попов работает с волками и признаётся, что за десять лет досконально изучил повадки этих животных.

— Хищники отличаются от других животных тем, что в определенный момент их инстинкты начинают доминировать над сознанием. В спокойном состоянии волк будет добрым, ласковым, – делится артист. – Но если возникнет ситуация риска, выживания, то сработают инстинкты. При этом волку плевать на дисциплину: обучение этих животных – путь компромиссов. Это очень умные животные, которые могут с первого раза запомнить всё, что необходимо выполнить на сцене. Им очень важно быть в компании своих сородичей. При этом вожак стаи у волков — это не самый сильный, а самый мудрый, тот, кто принесёт стае наибольшую пользу.

Мария Якубова начинала свою работу вместе с мужем с дрессировки обезьян, однако позже ей подарили первого попугая ара — Ричарда. С этого момента началась её дружба с пернатыми артистами.

— Ты орёл у меня, Риччи, а вальс станцуешь? – спрашивает дрессировщица. – Люблю птиц, они так стараются, одно удовольствие с ними работать. У каждого из них свой характер, свои таланты. С каждым надо по-своему договариваться. Ары — более уравновешенные, какаду – паникёры. Попугаям очень важен социум, они живут стаями и образуют пары, вычесывают друг друга, целуют. Я для них – мама, друг и наставник.

Артисты театра признаются, что система трёх «Л» – любовь, ласка и лакомство – подходит любым животным. И даже предложили зрителям эксперимент: попробовать восхититься вороной или белочкой и посмотреть на её реакцию. В ответ на похвалу животное, скорее всего, остановится и будет внимательно за вами наблюдать, потому что почувствует добрую интонацию.

Оценка зрителей

Фильм вызвал у студентов тёплый отклик. Будущие педагоги провели параллель между работой с животными и образовательным процессом, отметив, что доверие, поддержка и вера в возможности подопечного одинаково важны как в отношениях человека с животным, так и в системе «учитель — ученик». Именно доверие становится основой для раскрытия творческого и интеллектуального потенциала личности.

Многие зрители с удивлением узнали, каких высоких результатов можно добиться в работе с животными при уважительном и внимательном отношении к ним. Студентов поразило, насколько атмосфера тепла и спокойствия помогает раскрывать способности подопечных, находить индивидуальный подход и добиваться впечатляющих результатов без страха и давления. 

Надежда Белоус